为深入贯彻立德树人的核心目标，构建适应新时代需求的教育生态系统，近日，济南高新区稼轩小学积极响应区教育文体部“三拥有”行动倡议，创造性地整合校内外资源，推行特色鲜明的延时服务课程。旨在确保每位毕业生都能掌握至少一种艺术表达方式、一项促进身心健康的体育项目，以及若干体现创新与探索精神的科学基础知识，以此拓宽学生的成长...

　　为深入贯彻党中央关于加强教材建设和管理的有关精神，落实教育部关于使用新教材的全体任课教师2022年起携手全国各省代理单位、各级教育行政部门及教研部门，以试点先行、稳步推进的策略，全面启动中小学教材培训服务体系建设工作，2024年，全国绝大部分省份已加入该体系，并圆满完成本土专家遴选工作，培训服务体系建设初见成效。　...

　　为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发给你们，于2022年秋季学期开始执行。　　各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化...

　　陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”考夫曼认为，人人都有“被发现”的“微创造”（mini—C），大部分学生都有能“被看见”的“小创造”（little—C），小部分学生具有未来“职业创造”（Pro—C）和“大创造”（Big—C）的潜能。长沙市长郡中学以“4C”创造理论为指导，深化育人方式...