本次编审会紧紧围绕《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，旨在打造一套贴合标准、适应学生需求、富有创新性的劳动教育教材。

　　会上，专家们深入解读了《课标》的核心要求，强调劳动教育对于培养学生全面发展的重要性。知耕鸟劳动教育教材的编写团队及其合作伙伴详细阐述了《中小学劳动实践指导手册》的编写思路，以课程标准为基准，精心设计了丰富多样的教学内容和实践活动。

　　《中小学劳动实践指导手册》课程涵盖了日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等多个方面，注重引导学生从身边的小事做起，逐步培养劳动习惯和技能。同时，课程内容充分利用现代教育技术，通过多媒体资源、线上线下互动等形式，增加教材的趣味性和吸引力。

　　编审过程，与会人员认真研讨，对教材的每一个章节、每一个案例都进行了细致的审查和讨论。大家一致认为，教材不仅要传授劳动知识和技能，更要注重培养学生的劳动价值观和责任感，让学生在劳动中体会到创造的快乐和自我价值的实现。

　　本套《中小学劳动实践指导手册》突出地域特色，关注传统文化。为更加突出山东特色，本套教材融合了大量山东文化资源的内容，注重中华优秀传统文化的弘扬，有助于培养学生树立文化自信。在“农业生产劳动”项目中，通过设置“玉米的收获”“给豌豆牵线搭架”等劳动任务，让学生体验丰收的喜悦；在“烹饪与营养”实践项目中，从“西红柿炒鸡蛋”“小鸡炖蘑菇”等的制作，到“感冒食谱的设计与烹饪”“健康食谱及主要菜系制作”等健康饮食习惯的引导，让学生感受中国美食文化的源远流长；在“传统工艺制作”项目中，通过设置学习刻纸、泥塑等劳动任务，让学生感受中国传统手工艺的设计智慧与艺术内涵。

　　本套《中小学劳动实践指导手册》注重多学科融合，进行跨学科探索。本套教材特别体现了劳动教育的综合性要求，用具体真实的劳动作为载体，整合了语文、数学、物理、化学、生物、科学、信息科技、艺术等不同学科的知识，具有明显的多学科、跨学科的知识整合特征，确保了劳动教育综合育人效果的真正落地。

　　本套《中小学劳动实践指导手册》综合资源优势，全环境立德树人。教材以教育部基础教育教学指导委员会劳动教育专委会指导建设的劳动教育云平台为劳动课程网络教育资源支撑，实现数字化教育。我们将在劳动教育云平台上线配套的数字课程资源，满足基层老师对课程资源丰富程度的需求，实现更多教学资源的共享。平台的智慧评价系统，全面多维度记录学生个人在参与劳动教育、课程和实践中产生的过程性评价及实践结果，能够为学校及主管部门提供真实可靠的劳动教育评价报告，可为学生升学提供参照依据，同时能够解决评价结果分散的难题，促进评价数据更合理。

　　此次知耕鸟劳动教育及其合作伙伴教材编审会的成功举行，是对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》以及山东省教育厅《中小学劳动实践指导手册、心理健康教育教师指导用书评议公告》的积极响应、有力落实。相信这套教材投入使用后，将为中小学劳动教育注入强大的新活力，让更多的学生热爱劳动、尊重劳动，在劳动中茁壮成长，为未来的人生发展奠定坚实的基础。

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