•   上了初中之后,学习的速度骤然加快,不仅学科种类增加不少,每科目内容的难度也增加不少,倘若学习方式和学习思维转变不过来,学习起来很容易头晕脑胀。  特别是到了初二开始,我们又开始增加了物理这门学科,负担就更重了,初中物理是一门纯理科化学科,初期学习,由于迥异的知识体系,的确是有一些不同,初期由于适应缓慢的缘故,的确是...
  •   暑假过半,许多校长开始思考新学期的事务,课程表编排常常是一件让不少校长头痛的“小事”。虽然国家课程方案对课程种类和课时设置有严格规定,但只要将年级任课教师、班级安排、时间要求等要素输入排课软件,一般可以生成初步的课表草案,再通过年级组、教务处和校长室的审议与微调,最终确定下来。  然而,事实真的如此顺利吗?“我孩子...
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  •   学会学习(重要性、苦乐、学习压力、实践学习、终身学习)、认识自我(欣赏、接纳、途径)、师生交往、亲子关系(孝敬、冲突)、生命(敬畏生命、守护生命、生命来之不易、生命是独特等)青春期(生理、心理、独立思维、批判精神、创造潜力、异往、自信、自强、行己有耻、止于至善)情绪情感、与集体关系、职业选择  亲社会、遵守规则秩序...