为进一步提高教师的教育教学能力，促进教师专业化水平的提升，促进幼儿园保教质量稳步提高。合肥市荣城幼儿园教育集团总园全体教师分别于4月16日、17日开展了“赋能前行 以学促教”的教研会议。　　教研A组主持人带领教师们玩了有关数符号的数学情景游戏《数字蹲》，将老师们教硏热情调动起来。随后，赵云围绕“数符号”这一核心经验...

　　为推动学前教育高质量发展，促进成渝地区双城经济圈基础教育学术交流合作，6月16日，以“传承中华美德，培养时代新人”为主题的新时代幼儿园园本课程建设研讨会在重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园召开。　　本次研讨会由重庆市教育学会、四川省教育学会、教育部西南教育基础教育课程研究中心、重庆市九龙坡区教委主办。重庆市委教育工委委员、...

　　船是怎么造出来的？芦丁鸡应该怎么养？毛毛虫要怎样变成蝴蝶？.......小朋友们在实践中总结经验，学习致用；他们的探索过程也成为其他人“学习的样本”。6月17日，珠海华发容闳幼儿园建园十五周年研讨会开幕，全国300余位幼教精英齐聚一堂，共谋学前教育高质量发展的新未来。与此同时，研讨会还通过线上线下举办了《图解幼儿园...

　　幼小衔接是幼儿园到小学平稳过渡的教育过程，科学做好幼小衔接关乎幼儿是否实现从幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。建立幼小衔接的长效机制，课程衔接是关键。　　江津区白沙幼儿园在2021年申请了中国学前教育研究会“十四五”研究课题《乡村振兴背景下农村幼儿园“野趣”园本课程的开发与实践研究》，在课题研究...