阳光讯（杨波 记者 梁永飞）西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园“润禾”园本课程之小一班课程故事。　　影子到底是什么?影子为什么会变呢？为什么影子有时候很大，有时候又很小呢?影子有眼睛吗？快来进行一场有趣的光影游戏吧！一起记录下来~　　小手小手真厉害，“小朋友可以用小手变出来可爱的小兔子”“小朋友可以变出来小狗”“小朋友...

　　新华社成都9月8日电（记者袁秋岳）“不得与小学各学科机械对应”“户外活动时间每天不少于2小时”“注重生活活动的教育价值”……成都市教育局近日出台指导意见，规范幼儿园课程建设与管理，丰富课程资源，改进课程实施，改革课程评价，防止和纠正“小学化”倾向。　　《成都市幼儿园课程建设与管理指导意见》明确表示，幼儿园要规范选择...

　　家长是幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程材料的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者。　　在现代教育理念指导下，人们已经开始关注家长与幼儿园课程的关系，但在这种关系中，人们更多的是关注家长对于幼儿园课程建设的参与。　　家长参与幼儿园课程：一方面与家长教育意识...

　　江苏徐州，一家幼儿园开设生活劳动类课程，老师带孩子们学习烧火做饭、裁布缝衣、种地养花等技能；清华大学新雅书院探索劳动教育新模式，开展“劳动耕读”实践活动；江西九江，一所中学在校园里打造“快乐农场”，让学生在育苗、培土、施肥中体验劳动的艰辛与快乐……近年来，劳动教育成为许多学校的亮点、特色，得到学生、家长和社会好评。...