聚焦“五育并举” 精研课程设计——宜宾市一曼幼儿园召开《立足五育构建红色教育课程体系》课题研讨会

　　为探索“五育并举”在学前教育阶段实施的有效途径，促进幼儿身心全面和谐发展，2023年6月7日，宜宾市一曼幼儿园基于园所实际情况中的教师专业能力和课程建设现状，特组织召开了《立足五育构建红色教育课程体系》课题研讨会议。

　　会议第一个议程为“立足五育”专项课题开展理论培训活动；课题总负责人吴兴培园长肯定了本学期中，课题组全体成员凝心聚力，紧扣课题目标。她从高质量课程建设的四大任务入手，全面讲解了在“环境创设、师幼互动、课程建设、观察评估”过程中要重点关注的内容，以及推进的思路和方法。吴园长强调要真正践行“儿童为本”理念，遵循幼儿发展规律和教育规律，持续深入地进行幼儿园课程建设。

　　会议第二个议程为“立足五育”专项课题讨论课题研究内容实施方向和研究困惑；针对课程体系建构中的困惑，课题组主研人员余千英发言表述，红色教育课程体系建设需以《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》为引领，遵循教育规律，发展素质教育，以“幼儿为本”，坚持“五育并举”全面发展要求，构建德智体美劳全面发展的育人体系，努力提高育人质量。课程体系的内容设计，需以翠教体发【2023】45号文件中的附件为参考进行修改。

　　会议第三个议程为“立足五育”专项课题小组研讨活动，对本学期研究目标的个人完成情况做简要汇报；课题组研究成员们在激烈的研讨活动积极发言，具体对研究内容、进度、效果进行分析交流，在研讨中逐一找问题，提解决方案，为下一步实践研究提供更多的研究途径。

　　本次课题研讨会议的召开，不仅有效引导了课题组对前期研究工作的系统梳理，也为下阶段的课题研究工作指明了方向。路漫漫兮其修远其，课题研究工作是一项长期、系统的工作，宜宾市一曼幼儿园将以科学严谨的教科研态度，进一步明确研究任务，优化课题研究方案和实施计划，以此提升幼儿园课程建设能力和保育教育质量。（龚敏 何君洋）