2019年6月16日，中国职业技术教育学会会长、原教育部副部长鲁昕，北京外国语大学党委书记王定华出席中国职业外语教学发展研究中心成立大会

　　中国当代语文教学专业委员会职业教育语文教学研究中心成立大会暨首届全国中等职业学校语文教师高级研修班启动仪式，于春迟社长（右三）主持大会

　　新世纪初，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新发展阶段，急需大量具备必要理论知识和较强实践能力的专门人才，职业教育开始蓬勃发展。然而，由于历史原因，职业教育长期教材匮乏，“套用本科教材”成为常态。外研社社长李朋义敏锐地注意到了职业教育领域的变化。

　　21世纪初，社长李朋义在制定外研社的第三个发展战略——“规模效益”战略时，将职业教育出版作为外研社跨领域扩张的一个重要方向加以扶持。以2000年出版的高职教材《英语教程》为发轫，外研社开启了职业教育出版新方向。

　　2000年，教育部高教司发布了《高职高专英语课程教学基本要求》。在《基本要求》的引领下，“一纲多本”的局面开始出现，各大出版社竞相推出自家高职高专教材。凭借着深厚的“英语教材出版”业务经验，外研社策划出版了一系列品质精良的高职英语教材。

　　2002年，副社长徐建中、雷航、姚虹等人拜访了深圳职业技术学院应用外国语学院院长徐小贞教授，经过几次沟通与协商，双方决定合作开发一套针对三年制高职高专的英语教材《希望英语》。教材充分考虑高职高专学生的特点，“以任务为导向”，采用灵活的教学设计，配备自学光盘，将先进的信息技术引入英语教学，一改纯文本教学现状。教材出版后深受师生好评，2004年，《希望英语综合教程》荣获“第六届全国高校出版社优秀畅销书二等奖”。

　　2004年，李朋义邀请《新视野大学英语》作者郑树棠教授专门为高职高专院校编写一套英语教材，这便是《新视野英语教程》。《新视野英语教程》延续《新视野大学英语》的高品质与独特风格，一经面世，就凭借明确的教学对象、严谨的教学内容、完备的教学体系和丰富的配套资源受到全国各地高职院校的热烈欢迎。《新视野英语教程》自2004年出版至今，历经三次修订，每年使用人数超过60万。

　　2004年，副社长徐建中邀请南京大学杨治中教授主编了《新起点大学基础英语教程》。这套教材专为高职高专院校英语起点稍低的学生编写，包括《读写教程》《听说教程》《学习方法与阅读》《自主综合训练》等分册，以“学用结合、学以致用、学会后用”为特色，同样颇受赞誉。《希望英语》《新视野英语教程》《新起点大学基础英语教程》三教材特色各异，构建了一个难度层级相对完善的高职高专英语教材体系。

　　在高职公共英语教材初具规模之后，外研社又策划了高职高专英语专业教材。2008年出版的《致用英语》由时任教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主任委员刘黛琳教授担任总主编，包括9个分册，北京师范大学程晓堂教授、北京外国语大学金利民教授分别担任该系列《综合教程》和《口语教程》的主编。《致用英语》系列教材为高职高专英语类专业教程教学提供了先进的理念和丰富的资源。

　　行业英语是职业教育独有的学科。2008年，外研社和深圳职业技术学院团队再次联手，开发了《新职业英语》系列教材。《新职业英语》体系庞大，包含“基础篇”“行业篇”和“素质篇”，包括《机电英语》《IT英语》《经贸英语》《医护英语》《汽车英语》等多个分册，与职场典型工作场景和工作任务紧密对接，具有鲜明的应用性特点，是目前高职行业英语教材市场中品种最丰富的一个系列。编辑茹雪飞、王俞涵负责项目统筹规划，部门编辑分别担任分册责编，前期进行调研，中期力保按时出版，后期配合宣传推广。点点滴滴的学习和锻炼，也使得编辑们成为了出版上的“多面手”。

　　如今，外研社已是职教类英语教材品种最全的出版社，拥有10大类职教英语教材，可以满足不同层次院校的教学需求。

　　2005年至2008年期间，外研社专门组织人力对全国近千所中等职业学校的英语教学和教材现状进行了详细调查。调查结果表明，国内中职英语教材普遍存在编写理念不符合培养目标、难度偏大、内容结构不合理、缺少灵活性和拓展性、数字化教学资源匮乏等问题。

　　2007年8月，外研社职业教育分社成立。针对中职英语教材存在的问题，职教分社决定依据2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求，邀请陈琳教授担任主编，组织编写一套符合大纲要求和学生认知规律，让学生“学得会、用得上”的中职英语教材。

　　这套教材以“为用而学，学而能用”作为指导思想，内容选篇紧贴学生生活和职业场景，体现实用性。同时，考虑到我国中职教育的实际情况——不同地区的中职学校学生水平相差很大，整套书严格遵循大纲要求，按照基础模块、职业模块、拓展模块三个模块设计，合理设置学习难度梯度，照顾不同起点学生的诉求。教材出版后，外研社又陆续为采用该教材的中职学校配备了多媒体教学资源、师资培训、课题研究等教学支持服务。

　　在副总编辑章思英、王勇，资深编辑朱书义、赵东岳、王剑波、葛萌、李维章、李小香、严雪芳等人的努力下，这套教材入选“中等职业教育课程改革国家规划新教材”。作为教育部“一纲四本”的版本之一，外研版中职《英语》教材出版十年来，为数百万中职学生的英语学习提供了坚实的保障。

　　2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出，要“大力发展职业教育”，“把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，健全多渠道投入机制，加大职业教育投入”。结合对国家政策的分析和对职业教育发展形势的预判，在中高职英语教材出版大获成功的前提下，职教分社再接再厉，提出了打造外研社职教分社出版品牌的目标，决心拓宽出版领域，中高职教材并举、基础课和专业课教材并举，分类实施，重点突出，实现“基础课龙头产品+专业课特色产品”的布局。

　　在高职教材出版方面，2013年起，职教分社策划出版了12种高职公共基础课全科教材以及53种专业技能课教材，全部通过审定成为“十二五”职业教育国规教材。其中，《就业与创业指导》《职业生涯规划》《职业素质教育》等教材获人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心发文推荐，被上百所高职院校选用。

　　在中职专业课教材出版方面，2012年，职教分社克服专家资源匮乏，编辑缺乏行业知识等困难，加班加点策划了一批中职专业课教材选题报送教育部评审，最终出版加工制造类、信息技术类、财经商贸类、公共管理与服务类等22个专业课教材获准立项。经全国职业教育教材审定委员会审定通过，70余种中职专业课教材成为“十二五”职业教育国规教材。其中文秘、焊接技术应用等9个专业教材于2015年被人社部职业技能鉴定中心审定为职业院校“双证书”课题实验教材。

　　在公共基础课方面，职教分社出版了中等职业教育课程改革国规新教材《英语》《语文》、行业英语教材、公共素质类教材、对口升学考试用书等公共基础课教材。

　　近5年，随着我国职业教育教学改革的不断发展，职教分社在坚持以出版为核心的同时，向职业院校提供数字化教学资源建设、国际交流、学术科研、赛事策划、教师培训、学生学业水平测试、专业建设咨询等立体化服务。

　　据职业教育出版分社社长李淑静介绍，职教分社近年来围绕“学生学习、学业测评、教师教学、教学评价、教师科研”核心需求，研发了外研社Unipus职业教学平台，平台为学生提供了与教材配套的各类练习与自主学习内容，支持教师无纸化备课和试题评阅等，全方位提升学习体验和教学效果。

　　在师资培训上，职教分社常年为使用外研社教材的地区和院校提供培训。至今已累计培训教师达7万多人次。职教分社承担了教育部主办的全国中等职业学校英语、语文骨干教师培训班。2011年的首期培训班被誉为全国中职公共基础课教师培训的“黄埔一期”。同时，职教分社举办了多届“外研社杯”全国中职英语、语文教师教学技能大赛，全国高职高专英语教师“教学之星”大赛等，为支持中高职教师发展，促进师资队伍建设，提高教学质量作出了贡献。

　　2019年6月16日，北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心成立。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，北京外国语大学党委书记王定华、副校长闫国华，教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山，教育部职业教育与成人教育司教学与教材处处长黄辉，外研社总编辑徐建中、党总支书记王芳，以及来自全国外语教育界的60多位知名专家学者出席了成立大会。