“爱情观”养成课、海岛野外求生训练课、游戏课……当下，不少大学根据学生的需要开发了一些令人耳目一新的课程，恋爱、社交、桌游等纷纷走进大学课堂，有些受到学生的追捧，也有些让大家觉得“奇葩”和“另类”。

　　大学是否应该开设“新奇课程”？学生又是如何看待这些课程的？实际上，大学“新奇课程”并不是这两年才冒出来的新事物。2000年，广州大学推出“生死课”，用写遗书等方式引导学生正确面对死亡；2012年，中山大学的校本选修课程“哈利•波特与遗传学”在网络走红；2012年，厦门大学借鉴美国大学课堂，引进“爬树课”……根据一份调查，81.1%的受访者听说过高校中恋爱、桌游等“新奇课程”，71.1%的受访者认为高校在开设“新奇课程”时要制订完善的教学计划和目标。

　　看上去“奇奇怪怪”的课程并不是高校不务正业的突发奇想。高等教育与职业教育的不同之处就在于，它不仅着眼于传授学生赖以谋生的一技之长，同样重视学生综合素质的提高和健全人格的养成。也正因为此，通识教育始终是高校课堂的重要内容。在夯实专业教育的基础上，高校根据自身特点和学生需求，开设有特色的“新奇课程”，本就是高等教育发展的应有之义。

　　“新奇课程”的走红，体现了当代年轻人兴趣爱好的丰富多元，也反映出高校办学思维的开放和与时俱进。对于这类课程，公众也不妨持开放宽容的态度，静观其效。

　　只不过，从学校的角度来说，课程设置始终是一项严谨而专业的工作，不能一时兴起地开设了一门课程，却没有足够的师资支撑和扎实的内容输出。随意开设的课程即使能哗众取宠于一时，最终也会沦为滥竽充数的“水课”。“水课”既浪费了高校资源，也浪费了学生的时间。

　　无论是学习爬树也好、研究桌游也好，师有所专，学有所得，都是一门课存在的基本前提。事实上，要上好一门“新奇课程”并不容易。因为“新”就意味着没有现成的经验可循，需要从头开始摸索设计课程。此前，多所高校先后开设与恋爱相关的课程，屡屡引起媒体注意。但是，真正能让学生喜爱并有所收获的并不多。不久前，武汉大学的“恋爱心理学”爆火，听课同学太多，教室内挤不下，有的学生在教室外爬窗听课，更有学生自带板凳翻窗进入教室。原因就在于，课程并不是简单的“谈谈恋爱”聊聊天。任课老师喻丰是心理学系教授，具有扎实的学术能力，同时又对课程进行了精心设计，联系当前热议的PUA等现象，深入浅出地讲授了与恋爱相关的心理学知识。既有理论深度又有现实意义，这样的课程自然受到学生欢迎，也是值得点赞的“新奇课程”。

　　总而言之，大学开设课程可以新奇但不能猎奇。必须从对学生的意义和学校自身的教学能力出发，精心设计课程，而不是盲目跟风。“新奇”的背后，仍应该是严谨和专业。（土土绒）

　　新时代中国式现代化的伟大实践，为理论创造提供了强大动力和广阔空间，为建构中国自主的知识体系奠定了坚实基础。

　　随着技术的不断进步和应用的深入，数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力，助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标，为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。

　　网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。

　　与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反，构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则，推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。

　　“碳中和”背景下，有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中，实施具有规范性和制度化的用途管制策略。

　　数字治理，本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程，其目的是在数据收集、分析、利用的基础上，从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。

　　在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时，我们更需要的是中国特色大国外交的理念，而非吸引眼球的所谓“理论”。

　　面对复杂多变的国际形势，必须用好总体国家安全观这一强大思想武器，自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践，从整体上把握国家安全，不断开创新时代国家安全工作新局面。

　　数字基础设施是数字经济发展的底座，是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求，推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。

　　高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。

　　中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土，是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。

　　数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。

　　中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年，中国经济主要预期目标圆满实现。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。

　　要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。

　　面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。

　　“人民美好生活需要”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会发展实际，符合中国的初心使命，体现合规律性与合目的性的高度统一。

　　冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。

　　针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。